UFMA

IMPERATRIZ - A oficina “Como preparar seu currículo lattes”, realizada na última quarta-feira (20), no Laboratório de Informática do Campus Centro, reuniu participantes que tinham como objetivo se informarem e produzirem seu próprio currículo na plataforma do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ). A atividade faz parte da programação do segundo dia do ‘III Seminário Local do PET/Conexões dos Saberes da UFMA, Campus de Imperatriz’, evento que é uma promoção do Programa de Educação Tutorial (PET) do Centro de Ciências Sociais, Saúde e Tecnologia (CCSST), com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão (Fapema).   

A oficina “Como preparar seu currículo lattes” foi ministrada pela professora do curso de Pedagogia do CCSST, Maria Aparecida Custódio, que abordou os primeiros passos e as principais dúvidas sobre a inserção do currículo acadêmico na plataforma lattes. Segundo a professora, a iniciativa de momentos como este é importante para estimular os estudantes a sistematizarem os processos que eles vivenciam na universidade. “Currículo lattes é um instrumento que ajuda o aluno a sistematizar os processos que vive na academia e também é quase uma cidadania acadêmica. Também é interessante porque sistematiza as experiências dos alunos”, salientou.

A oficina foi desenvolvida como um trabalho coletivo, orientando, detalhando e explicando ícones do currículo lattes mais próximos da realidade do acadêmico. A professora deu dicas, tirou dúvidas e acompanhou de perto a elaboração dos currículos dos participantes. Maria Aparecida destacou métodos que podem ser utilizados para facilitar a produção do currículo. Entre eles foi destacado o chamado “olhar lattes” de colegas e professores que conseguem registrar as informações de forma adequada, o uso de dicionários para sanarem possíveis dúvidas dos termos da plataforma e também a atualização a cada atividade ou participações em eventos. “O currículo lattes deve ser considerado um organismo vivo, por isso a necessidade de atualizá-lo frequentemente”, esclareceu.

A participante da oficina, Ildejane Teixeira da Cruz, graduada em Enfermagem, se interessou pela oficina em busca de novos conhecimentos e por considerar um assunto que gera muitas dúvidas. “É relevante não só para o acadêmico, mas para quem pretende continuar no âmbito de ensino. Eu gosto dessa área de metodologia, por isso fiz questão de participar”, enfatizou.

Programação

Com o tema “Trajetórias e Perspectivas Acadêmicas do Ensino, Pesquisa e Extensão”, o seminário tem como intuito discutir experiências acadêmicas e fomentar a pesquisa e a extensão. O evento teve início na terça-feira (19), no Auditório do Campus Centro. Na ocasião, estiveram presentes a coordenadora do evento, Maria Alves Fontenele; o diretor pro tempore do CCSST, Gabriel Leite; o professor da Universidade Federal do Tocantins (UFT), Cesar Alessandro Sagrillo Figueiredo; e a representante dos alunos do PET, Maisa Alves.

O primeiro dia de seminário foi encerrado com a palestra "Ensino, Pesquisa e Extensão: Projeto político pedagógico no período 2002/2014", ministrada pelo professor Cesar Figueiredo, que abordou as políticas dos governos em relação sobre como foi tratado o plano pedagógico do ensino, pesquisa e extensão das universidades brasileiras, a partir dos reflexos das diretrizes econômicas e políticas de cada governo.

As atividades do seminário seguem até nesta quinta-feira (21), com apresentação de trabalhos científicos e palestras durante o período da tarde e noite. Para mais informações sobre o PET, o interessado deve acessar a página virtual petconexoesccsst.wix.com/petconexoesccsst.

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Revisão: Charles Mendes

Lugar: Campus de Imperatriz
Texto: Jhene Assis
Última alteração em: 21/05/2015 14:58