UFMA

Um jogo pode instigar diversas áreas da inteligência humana. O xadrez, em especial, é uma atividade estimuladora do desenvolvimento cognitivo e sensório-motor, por isso, o professor José de Arimatéia Abreu, do Departamento de Geografia, desenvolveu um projeto com estudantes da 5ª série do ensino fundamental do Colégio Universitário, no bairro Vila Palmeira, com base nesse jogo.

O projeto foi desenvolvido em parceria com o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (Napnee), e tem como objetivo despertar o interesse do aluno pela prática do xadrez, proporcionando melhorias do poder de concentração, afim de contribuir para formação e superação de deficiências no que se refere ao rendimento escolar e a problemas do tipo disciplinar.

O projeto denominado “Xeque-Mate” é um instrumento pedagógico que estimula o desenvolvimento de habilidades cognitivas, como capacidade de memória, atenção, raciocínio, lógica e inteligência, proporcionando um auxílio no trabalho pedagógico da escola.

“No contexto escolar, o jogo não deve ser utilizado apenas como opção de lazer, mas, sim, como recurso didático, por ser uma atividade que tem valor educacional intrínseco. Dessa forma, o projeto vai atuar como laboratório-escola para testar e aplicar métodos pedagógicos, para que, assim, o aluno possa resolver um importante problema, que é saber olhar, decodificar e compreender a realidade em que vive”, ressalta o coordenador do projeto, José Abreu.

Com a ajuda de professores dos Departamentos de História, Educação Física e Artes da Universidade Federal do Maranhão, as atividades começaram a funcionar desde março e compreendem um plano de trabalho que se estende por 2 anos.