UFMA

A evolução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) tem possibilitado transformações radicais na educação, em especial na promoção da democratização do acesso ao ensino superior, na ampliação do acesso a oportunidades educacionais de qualificação profissional e na formação/atualização de professores em remotas regiões do país.

Segundo o Censo da Educação Superior de 2006, a oferta de cursos superiores a partir da modalidade de EaD (ensino a distância) cresceu 571% entre 2003 e 2006, passando de 52 para 349 cursos. A participação de alunos de EaD no universo dos estudantes do ensino superior passou de 2,6% em 2005 para 4,4% em 2006.

O Seminário Internacional sobre Educação a Distância, a ser realizado no próximo dia 16 de junho, com o apoio da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) e da Frente Parlamentar da Educação a Distância, objetiva identificar as melhores práticas internacionais e nacionais da metodologia de EaD e da gestão de sistemas de ensino a distância em uma perspectiva comparada. Entre os temas em debate estão: os cenários da EaD no mundo, na América Latina e no Brasil e a prática da credenciamento e a regulamentação da EaD nos EUA.

O público-alvo é formado por parlamentares, gestores públicos estaduais e municipais, dirigentes de instituições de ensino, especialistas em educação, educadores e estudantes de pedagogia e de disciplinas afins.