Cursos de idiomas da UFMA utilizam filmes, músicas e séries para dinamizar o aprendizado
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Cursos de idiomas da UFMA utilizam filmes, músicas e séries para dinamizar o aprendizado

Publicado em: 11/07/2018

SÃO LUÍS – “Existem diversas maneiras de falar fluentemente uma língua estrangeira, mas a maneira mais prazerosa de evoluir no idioma é por meio da inserção de músicas, filmes e séries no processo de aprendizagem. A afirmativa foi expressada pelo estudante Victor Galvão, do curso de Licenciatura em Letras – Inglês, da Universidade Federal do Maranhão, em entrevista à Assessoria de Comunicação da UFMA sobre a importância do aprendizado de inglês de uma forma mais lúdica.

O estudante participa do Núcleo de Cultura Linguística (NCL), Centro de Línguas e Cultura do Maranhão (CLC) e do Centro de Idiomas do Maranhão (Ceima), como professor de inglês. Os programas citados são coordenados pela professora do Departamento de Letras da UFMA Naiara Sales.

Vale ressaltar que os cursos do NCL estão com inscrições abertas até 13 de julho.

ASCOM UFMA: De que forma a Universidade interage para a formação de professores de idiomas?

Victor Galvão: Com a mudança no currículo do curso de Letras, a UFMA, hoje, oferece disciplinas de Língua Aplicada, voltadas para a formação de professor no ensino do idioma estrangeiro, além das aulas de inglês instrumental, realizadas do primeiro ao quarto período, com assuntos gramaticais e fonéticos. Temos a oportunidade, ainda, de aplicar o conhecimento nos cursos de extensão, que se destacam como um grande laboratório para os alunos vivenciarem, na prática, as teorias de sala de aula.

ASCOM UFMA: Como é feita a introdução de músicas, séries e filmes nos programas de idiomas da Universidade?

VG: A ideia de qualquer aprendizado de uma língua estrangeira é a repetição, mas não a repetição descontextualizada, mas inserir as palavras estrangeiras na nossa rotina. É isso que fazemos nos cursos de idiomas da UFMA: uma prática na qual o estudante pode inserir na sua rotina palavras de seu dia a dia. Nesse contexto, recortamos diálogos de séries que possam ajudar aos estudantes. Por exemplo, “Grey’s Anatomy” pode auxiliar o estudante de Medicina com expressões da área, “How To Get Away With Murder”, contribui no vocábulo dos alunos de Direito, assim como “Breaking Bad”, que ampara os graduandos de Química em termos relevantes da língua inglesa para a sua área de atuação. Além das áreas especializadas, podemos utilizar a série “Friends”, que aborda expressões básicas de apresentação às conversas complexas sobre relacionamentos e listas de supermercados.

ASCOM UFMA: Quais habilidades são aprofundadas com a aplicação nesse tipo de metodologia nos cursos de idiomas?

VG: A metodologia abordada tem por foco principal a abordagem comunicativa, que prioriza a abrangência de quatro habilidades: compreensão auditiva, fala, escrita e leitura. A comunicação oral é a atividade predominante durante as aulas, favorecendo a melhor internalização das estruturas linguísticas do novo idioma.

ASCOM UFMA: Que resultados já foram obtidos com a aplicação dessa metodologia?

VG: Essa ferramenta melhorou muito o convívio dos estudantes com a língua estrangeira, levando em consideração o pouco tempo que eles têm para estudarem o idioma. Dessa forma, os filmes, séries e músicas preenchem uma lacuna no aprendizado, de forma prazerosa, melhorando as habilidades de falar e escutar.


Quer ver uma iniciativa bacana do seu curso divulgada na página oficial da UFMA? Envie informações à Ascom por WhatsApp (98) 98408-8434.
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Produção: Gabriel Bastos
Revisão: Jáder Cavalcante

Lugar: Cidade Universitária Dom Delgado
Texto: Maiara Pacheco
Última alteração em: 11/07/2018 16:15

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