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SÃO LUÍS – Dando continuidade à programação do II Seminário Estadual do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio – PNEM, foi realizado hoje (25), na Cidade Universitária do Bacanga, a abertura do Encontro com Formadores Regionais e Orientadores de Estudo do PNEM. A programação vai até amanhã e tem por objetivo debater sobre o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio, assim como refletir sobre a realidade prática em sala de aula, no trabalho docente junto ao aluno.

Com a mesa de abertura “O Protagonismo das Juventudes do Ensino Médio”, sete estudantes da grande São Luís discutiram sobre suas experiências cotidianas enquanto discentes detentores de conhecimento. É o caso do estudante da 2º série do Centro de Ensino Vitório Silva, do município de Paço do Lumiar, Roberto Nunes Pereira, que durante o evento expôs os temas “A questão da autoridade do Professor, a disciplina” e “Uma coisa é uma coisa, outra coisa é outra coisa... será?”.

O estudante afirma que os temas tratam das relações cotidianas de professor e aluno e como ocorre essa convivência no âmbito escolar. Ele salientou ainda que o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio veio fortalecer o jovem na escola, tornando-o um sujeito atuante para a sociedade. “Eu creio que o jovem é uma peça fundamental na escola, deve ser levado a sério. O PNEM veio fortalecer o jovem na escola, tornando-o um sujeito atuante”.

A professora do Centro de Ensino Vitório Silva, Maria Silva Costa, afirma que o evento está sendo satisfatório e enriquecedor e serve para mostrar resultados das atividades desenvolvidas em sua escola. “Está sendo muito emocionante assistir a apresentação de meu aluno, me sinto orgulhosa em fazer parte de sua formação. Realmente o PNEM veio fortalecer o ensino médio e espero que, com sua continuidade, ele tenha cada vez melhores resultados”, finalizou.

A coordenadora geral da formação continuada no âmbito do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio, Lindalva Martins Maia Maciel, destaca que o encontro possui um grande significado, pois é o momento em que os formadores e orientadores apresentam como foram realizadas as formações nas escolas. Lindalva ressalta que o PNEN diferencia de outros programas pelo fato de ser desenvolvido no âmbito escolar. Foram envolvidas no Pacto 700 escolas públicas estaduais de 217 municípios maranhenses.

Na ocasião, houve também apresentações culturais dos estudantes do Projeto Jovens Talentos do Centro de Ensino Gonçalves Dias.

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Revisão: Patrícia Santos

Lugar: Luís Félix Rocha
Texto: Cidade Universitária do Bacanga
Última alteração em: 26/02/2015 15:36