UFMA

SÃO LUÍS - A apresentação de pôsteres é uma das primeiras oportunidades para jovens pesquisadores e estudantes de apresentarem trabalhos em encontros científicos. Divididos em vinte dois grupos, 84 trabalhos se fizeram presentes no VI Encontro sobre Políticas de Educação Superior na última quarta-feira, no Centro de Ciências Sociais (CCSo) da Cidade Universitária.

Dentre os eles estava presente o trabalho ‘Movimento social feminista em São Luís (MA): trajetórias, conquistas e desafios’, de Giullia Cristina Mulato Venancio, Luciana de Jesus Feitosa Mendes, Messiane Rose Correa Sá Menez e Palloma Régia de Almeida Braga, orientadas pelo professor Ângelo Rodrigo Bianchini, que teve como objetivo compreender junto ao movimento feminista da capital maranhense como o mesmo se desenvolve e quais são as principais lutas e conquistas, relacionando-as com as ações pedagógicas desenvolvidas ao longo de sua trajetória.

Outro trabalho apresentado foi o ‘Movimento Social Urbano Hip Hop: o papel pedagógico para a construção da identidade negra’, de Izabella Moreno, Jéssica Fernanda Costa, Marcela Dutra Moraes, Natalia Vaz Silva, Raquel Ribeiro de Oliveira, também orientados por Ângelo Rodrigo Bianchini, que tem como finalidade compreender quais são as matrizes de saberes contida nas ações pedagógicas desenvolvidas pelo movimento Hip Hop que colaboram para a construção política da identidade negra.

Também representado estava ‘Grupo Gayvota: movimento Social LGBT e seu caráter educativo’, de Alexandre Viana, Beatriz Oliveira, Gracielle Silva, Karla Dutra, Juliana Vasconceles, orientados pelo já citado professor Bianchini, no qual investigou-se os avanços do movimento social LGBT frente à construção de um Estado Democrático; apontou-se o papel da escola como mediadora dos debates de tema transversais, tal como sexualidade, gênero e diversidade; e  auxiliou o aluno na construção de uma consciência crítica sobre a temática em questão.

 Dentre os trabalhos expostos também estavam presentes:

‘A prática experimental como recursos na construção do conhecimento científico: realizar uma formação continuada para professores de ciência do ensino fundamental maior das escolas da rede pública do município de Bacabal - Ma’, de Debora Samir Souza; Wesliany Everton Duarte; Daiane Fossatti Dall’Oglio

‘Estágio Supervisionado em formação de formadores: relações entre teoria e prática para a constituição de saberes docente’ de Thianna Souza, orientada pela professora Francy Rabelo.

‘Formação continuada de professores(as): reflexos na prática docente de uma escola pública municipal de educação infantil em São José de Ribamar-MA’ de Aline Ferreira e Israel Fróes orientados pela professora Maria Francy Rabelo.

‘A concepção de linguagem presente no livro Pranchetas de Experimentação, da autora Aline Pinto, para a educação infantil’ de Daniela Barbosa dos Santos e Vida Costa Araújo, orientada por Joelma Reis Correia.

‘A formação continuada de professores em educação de jovens e adultos: concepções e práticas em uma escola pública municipal em São Luís’ de Andréa Rodrigues de Souza e Auremary Nazareth Gomes Fonseca, orientados por Francy de Sousa Rabelo.

‘Utilização de jogo didáticos de citologia como estratégia de ensino/aprendizagem com alunos do ensino médio de escola em bom Jesus - PI’, de Marynez dos Santos Ferreira orientada por Raissa Rachel Salustriano da Silva Matos.

‘Currículo integrado do projovem urbano: discutindo alguns elementos’ de Ana Carolina Mendes, orientada por Lélia Cristina Silveira Moraes.

‘Criar e comunicar: uma experiência do Pibid – UFMA’ de Ruanita Macêdo e Verônica Rodrigues, orientadas por Ildete Dominici.

‘O Sisu como instrumentos de seletividade e/ou democratização do ingresso e permanência em cursos de graduação na UFMA’ de Allana S. Silva, orientada por Lucinete Marques Lima.

‘O papel do pedagogo no ensino de história da áfrica: a reconstrução da visão do negro’ de Premma Hary Mendes silva, Elias Augusto Ribeiro Neto, orientados por Acildo Leite da Silva.

‘A língua de sinais e o processo de comunicação’ de Carmen Cristina Viégas Campos, e Manuela Maria Cyrino Viana

‘O movimento estudantil na UFMA na contemporaneidade: entre trajetórias e conquistas’ de Carla Caroline Gonçalves Diniz, Dalton Filipe SILVA Ferreira, Edna de SOUSA Silva, Eliete Cruz de Assunção, Letícia Martins Melo, Samyra do Nascimento Moraes Gomes. 

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Produção: Marcelo Oliveira

Lugar: Cidade Universitária do Bacanga
Texto: Aline Acazoubelo
Última alteração em: 27/11/2014 20:21